הם עמדו לפני השערים הגדולים

מאמר פואטי, סיפורי, המתאר מציאות דמיונית בה ילדים ילמדו רק באמצעות מכונות ובסיוע חומרים כימיים. פורסם בכתב העת: עיונים בחינוך, 9-10, יולי 2014.