המאמר עוסק בשאלת החינוך לעצמאות ואוטונומיה, בוחן האם ניתן וצריך ליצור מערכת חינוכית המטפחת ערכים אלו בקרב חניכיה, וכיצד ניתן ליישם זאת בפועל.
המאמר מפרט את השקפתו של חינוך ולדורף בנוגע לשאלות של חופש, בחירה ועצמאות, וכיצד עקרונות אלו באים לידי ביטוי בתהליך החינוכי מהגן ועד סוף בית הספר.
המאמר דן בשאלה האם נכון לאפשר לילדים חופש ובחירה מהגיל הצעיר ביותר, ומציג את הגישות השונות ואת ההשלכות של מתן אוטונומיה בגילאים אלו.