המאמר בוחן את מקומם הייחודי של לימודי הדרמה, ההופעות וההצגות הן בבית ספר ולדורף עצמו ובמיוחד בהכשרת המורים. הוא מנסה לשפוך אור על משמעותם בהקשר זה.
המאמר מנסה לזרוק אור על שאלת מקומם ומשמעותם של לימודי הדרמה וההצגות באמצעות ראיונות של בוגרי ההכשרה. הוא מתייחס לעמדותיהם וחוויותיהם מלימודי הדרמה במהלך הכשרתם.
המאמר פורסם בכתב העת האקדמי "במעגלי החינוך", גיליון מס׳ 9, כסלו תשפ״א (2020), של מכללת דוד ילין. הוא נכתב על ידי גולדשמידט, ג. ונפתלי, א.