גלעד גולדשמידט
מאמר זה בוחן בשלושה מישורים: מישור פילוסופי-רעיוני, מישור חינוכי ומישור מעשי-מתודי את שלושת הזרמים הגדולים של חינוך אלטרנטיבי בארץ: חינוך דמוקרטי, חינוך ולדורף וחינוך מונטסורי. ההשוואה מביאה לידי ביטוי ומשקפת הן את האלמנטים הדומים בזרמים אלו והן את השוני וההבדלים. המאמר פורסם בכתב העת האקדמי: "במעגלי חינוך" של המכללה האקדמית ע"ש דוד ילין.
המאמר בוחן שלושה זרמים מרכזיים בחינוך האלטרנטיבי בישראל: חינוך דמוקרטי, חינוך ולדורף וחינוך מונטסורי. הוא מציג השוואה פילוסופית, פדגוגית ומעשית ביניהם.
המאמר משווה את הזרמים השונים בשלושה מישורים עיקריים: מישור פילוסופי-רעיוני, מישור חינוכי (פדגוגי) ומישור מעשי-מתודי. ההשוואה מדגישה הן את הדמיון והן את השוני בין הזרמים.
כן, המאמר מביא לידי ביטוי ומשקף הן את האלמנטים הדומים בחינוך הדמוקרטי, ולדורף ומונטסורי והן את השוני וההבדלים ביניהם. הוא מספק ניתוח מעמיק של נקודות המפגש וההבדלים הייחודיים לכל זרם.
המאמר נכתב על ידי גלעד גולדשמידט ופורסם בכתב העת האקדמי "במעגלי חינוך" של המכללה האקדמית ע"ש דוד ילין. פרסום זה מעיד על אופיו האקדמי והמחקרי של התוכן.
