עורך: גלעד גולדשמידט
הספר לפניכם מציג בפעם הראשונה תמונה מחקרית ומעשית של זרמי החינוך האלטרנטיבי השונים בישראל. מדובר בזרמי החינוך העיקריים, אלה שהתבססו בהווייה החינוכית הישראלית ולהם משנה מסודרת. חלק מהזרמים גם הוכרו על ידי משרד החינוך והם פועלים כיום כמוסדות חינוך רשמיים ומוכרים.
זרמי החינוך המוצגים בספר:
- חינוך דמוקרטי
- חינוך ולדורף (אנתרופוסופי)
- חינוך מונטסורי
- חינוך ביתי
- חינוך דיאלוגי
- חינוך יער
- בית הספר החברתי
כל פרק בספר מתאר זרם חינוכי ייחודי, על אנשי החינוך שיצרו או הגו אותו, על עקרונותיו, על ייחודו ועל מטרותיו, על התבססותו בהוויה החינוכית בארץ ועל יישומו המעשי מנקודת הראות של התלמידים הלומדים לאורו.
הפרקים השונים נכתבו על ידי נציגי הזרמים, אנשים שהם בדרך כלל גם הוגים בתחומם וגם מחנכים בפועל על פי משנתם.
שדה החינוך בארץ גועש והומה בשנים האחרונות מניסיונות חינוכיים, הנפרסים על פני קשת רחבה של כיוונים ואפשרויות; נראה שהיצירתיות הישראלית באה לידי ביטוי גם בשדה החינוך והלמידה. אל מול מערכת חינוך שמרנית ומיושנת עומדים מאות מוסדות חינוכיים אלטרנטיביים ולצידם קבוצות הורים ויזמים, הנושאים עימם רוח חדשה ומרעננת למה שאנו רגילים לקרוא: למידה, הוראה או חינוך.
הספר רוצה לתרום להבנת זרמי החינוך האלטרנטיביים הפועלים בארץ, לתפיסה של יחסיהם ההדדיים ושל המייחד כל זרם על מהותו, עקרונותיו ויישומו המעשי.
