גלעד גולדשמידט
טכניקות שונות של מדיטציה מתורגלות היום בבתי ספר רבים. הן משמשות בדרך כלל ליצירת שלווה, שקט ואיזון בקרב מורים וילדים. אבל האם נכון לעשות מדיטציה עם ילדים? האם אין הבדל בין ילדים למבוגרים בתחומים אלו? מאמר זה שפורסם במקור באנגלית מביא דילמות אלו לידי ביטוי ומנסה לענות עליהן בכמה דרכים. הוא פורסם בכתב העת: Goldshmidt, G. (2019). Meditation with Children Is It Appropriate to Do Reflective and Meditative Activity with Children in Schools. Religion & Education, April, p 45 - 60.
המאמר דן בשאלה האם נכון לעשות מדיטציה עם ילדים, ומציין שטכניקות מדיטציה שונות מתורגלות בבתי ספר רבים ליצירת שלווה, שקט ואיזון. הוא מציג את הדילמה סביב התאמתה לילדים ומנסה לענות עליה.
טכניקות מדיטציה מתורגלות בבתי ספר רבים בדרך כלל ליצירת שלווה, שקט ואיזון בקרב מורים וילדים. המאמר בוחן את ההיבטים השונים של תרגול זה.
המאמר מעלה את השאלה האם אין הבדל בין ילדים למבוגרים בתחומי המדיטציה. הוא מביא דילמות אלו לידי ביטוי ומנסה לספק תשובות לכך.
המאמר המקורי נכתב על ידי גלעד גולדשמידט (Goldshmidt, G.) ופורסם בשנת 2019 בכתב העת Religion & Education, תחת הכותרת "Meditation with Children Is It Appropriate to Do Reflective and Meditative Activity with Children in Schools".
